Mengungkap makna tarbiyah dalam perspektif Dawud Tauhidi Bagaimana seharusnya kita mendidik anak-anak Muslim di abad ke-21? Ini bukan sekadar soal kurikulum atau metode, melainkan panggilan untuk menakar ulang arah dan makna tarbiyah sebagai perjalanan ruhani dan intelektual. Pertanyaan-pertanyaan mendasar perlu kita ajukan dengan jujur: Di manakah posisi kita saat ini? …
Read More »Merawat Generasi dengan Cinta, Akal, dan Akhlak
Tak ada amanah yang lebih berat sekaligus membahagiakan melebihi mendidik anak. Sebab dari rahim pendidikanlah lahir generasi yang akan menentukan wajah masa depan—bukan hanya bagi keluarga, tetapi bagi umat, bangsa, bahkan dunia. Maka siapa pun yang mengaku mencintai anaknya, hendaknya memulai cinta itu dari jalan pendidikan. Bukan hanya pendidikan formal, …
Read More »Antara Cinta, Ilmu, dan Akhlak
Mendidik anak adalah salah satu bentuk perlombaan paling mulia di dunia. Ia bukan kompetisi antar manusia, tetapi perlombaan spiritual: siapa yang lebih dahulu menanamkan nilai, menumbuhkan karakter, dan mengantar anak mengenal Tuhannya. Pendidikan bukan sekadar kegiatan formal dari pukul tujuh pagi hingga siang hari di ruang kelas, tetapi sebuah perjalanan …
Read More »
Sismanto Kumpul dan Berbaris . . .